Työkaluja toiminnan suunnitteluun

 

Mainos: Taikanorppa

Rakastan kaikenlaisia listoja ja taulukoita enkä selviäisi ilman niitä työstä eskariopettajana. Taikanorpan kalenteri ja lisämateriaali tukee työn sujuvuutta; työn, jossa pitää olla langat käsissä todella monen asian osalta samaan aikaan ja tietenkin vielä kaikkien lasten osalta erikseen.

Monesti työssä jaksamiseen ja työviihtyvyyteen vaikuttaa hyvinkin pienet asiat, mutta kun ne rullaavat hyvin, on helpompi päästä työssä flow -tilaan. Sama pätee toiminnan suunnitteluun. Kaikki mikä nopeuttaa ja helpottaa sitä, auttaa suunnattomasti ja vaikuttaa voimakkaasti omaan fiilikseen töissä. Kalenteri on yksi sellainen asia. Pääsin vihdoin hypistelemään Taikanorpan kalenteria, missä minua ilahduttaa monta asiaa. Suuresti minua ilahduttaa mm. se, että siihen on lisätty teemapäivät sekä oma kohtansa työvuorolle. Samaan kohtaan voi merkitä halutessaan myös opettajan sak -ajan.

Tärkeää kalenterissa on kuukausi -sivu, jossa teemapäivät ovat myös listattuna, mikä auttaa kokonaisuuksien hahmottamisessa. Kuukausisuunnitelma viikkotasoisesti on puolestaan ehdoton. Se selkeyttää huomattavasti kokonaisuutta. Tärkeää on myös omat kohdat oppimisen alueille ja tavoitteille sekä arvioinnille ja eriyttämiselle. Kalenteri on suorastaan vastaisku työn yksityiskohtien aiheuttamalle repaleisuudelle. Kun opettaja saa pidettyä kokonaisuuden itsellään kasassa, on se sitä myös arjessa lasten kanssa touhutessa. Omille merkinnöille kalenterissa on myös tilaa.

Kalenterissa on paljon pieniä yksityiskohtia, jotka tekevät siitä ihanan perusteellisen. Tällaisia yksityiskohtia ovat esim. viikkonumerot, jotka ei ole aina kalentereissa huomioitu. Kalenterisivuilta löytyy myös kivoja vinkkejä toiminnan suunnitteluun. Todella tärkeää on esimerkiksi muistutus syksyllä syksyisistä lorukorteista. Monesti tuntuu, että kun alalle tulee uusia tuulia ja painotuksia, saattaa vanhemmat tärkeät jutut jäädä uusien jalkoihin. Loruttelu esimerkiksi on erityisen tärkeää koululaisten lukutaidon ollessa heikompaa kuin aikoihin.

Kalenterissa on ihanaa se, kun kaikki asiat voi nähdä yhdeltä katsomalta. Siinä on myös vinkkejä kokopäiväpedagogiikkaan, mitä rakastan, sekä tietoiskuja esim. uhanalaisista lajeista uhanalaisten eläinlajien päivän kohdalla. Kalenteri huomioi myös siirtymät, kirjavinkit sekä myös bonuksena jouluisia toimintaideoita ja myös jumppaideoita. Vinkkejä viskareille, eskareille sekä alle 3 -vuotiaille löytyy myös.

Lisäksi ihana lisä on lista nimi- ja tutustumisleikeistä, jotka ovat tärkeitä toimintakauden alussa. Nämä tulevat itsellä heti käyttöön, koska omassa eskarissani on tapana aloittaa ulkoilu aina ohjatulla yhteisleikillä. Ja syksyn alussa leikit ovat aina nimenomaan nimi- ja tutustumisleikkejä, joten tuosta listasta on itselle iso ilo. Monet kyseisistä leikeistä soveltuvat myös ulko-opetukseen, mikä kalenterissa on ihanasti myös huomioitu.

Tärkeänä lisänä kalenterista löytyy liikunnan perustaitojen havainnointitaulukot, joita saa tulostettua tarvittaessa lisää kalenterin mukana tulleesta tulostettavasta lisämateriaalista. Erityisen paljon kalenterissa ilahduttaa liikunnan motoriset taulukot, jotka on jaettu osiin: tasapaino-, liikkumis- ja välineenkäyttötaidot, ja ne jaettu vieläkin pienempiin osiin. Niitä saa tulostettua myös lisää lisämateriaalista, jossa on paljon todella tärkeää ja arkea helpottavaa perusmateriaalia ja listoja (lapsi-, synttäri-, päivä-, allergia-, yhteistieto- ja askartelulistat yms.), mitä ei yleensä ole varhaiskasvatuksen kalentereissa huomioitu. Nämä kaikki listat odottavat tekemistä aina toimintakauden alussa, joten kyseiset lisämateriaalit vähentävät työtä ja ovat vielä paljon esteettisempiä kuin omat nopeasti kyhätyt taulukot ilman värejä ja kuvia. Tästä lisäosasta näkee, että niiden tekijä on alan ihminen, joka tietää, millaisista taulukoista työntekijä hyötyy ja millaisista yksityiskohtaista tietoa varhaiskasvatuksen työntekijä käsittelee koko aika työssään.

Materiaaleissa on huomioitu erikseen myös leikki, mikä ilahduttaa kovasti. Leikkipari -toiminnan (koko ryhmän ja pienryhmien sisäiset leikkiparit) on helppo koota leikkiryhmät tällä viikolla -taulukkoon. Taulukkoon voi kuitenkin kirjata myös yhteistyön eri ryhmien välillä; esimerkiksi minun eskariryhmäni tapauksessa yhteistyötä tehdään kolmen eri viskariryhmän, toisen eskariryhmän, 1 & 2 -luokkalaisten sekä koulun iltapäivätoiminnan kanssa.

Lisämateriaalissa ilahduttaa myös tyhjä vuosikello. Vuosikelloja löytynee jokaiseen sisältöalueeseen, mutta itseä ilahdutti kovasti juurikin se, että tyhjään vuosikelloon voi tehdä itselle oman ja omia sekä ryhmän tarpeita palvelevan vuosikellon. Vanhemmille lähetettäville tiedotteille voi tehdä vaikka oman vuosikellon, johon kirjoittaa muistiin joka vuotiset ilmoitukset säänmukaisista vaatteista, aurinkorasvoista, syksyllä pastillien tuomisesta, talvella hiihdon ja luistelun välineinfosta yms.

Oppimisen osa-alueet ja laaja-alaisen oppimisen alueet on lisäosassa myös tärkeä lisä. On myös ihana, että oppimisen osa-alueille on oma sivu, johon kirjata ylös, mitä viikon aikana on tehty. Sen voi laittaa vaikka eteiseen vanhemmille näkyviin. Samalla se toimii arvioinnin työkaluna. Osa-alueiden dokumentointi on myös helppo yhdistää arkeen. En ole vielä löytänyt sellaista dokumentointi -tapaa, mikä tyydyttäisi täysin itseäni. Tämä tapa menee ehdottomasti kokeiluun! Sen voi täyttää vaikka tiimipalaverissa, niin siitä näkee samalla, onko jotain osa-aluetta ollut vähemmän kuin muita.

Osa-alueiden tavoitteille on myös oma sivunsa sekä ylipäätään tiimipalaverin sisällölle, tiimisopimuksille, havainnoinnille, päivärytmille, viikon toiminnalle ja vastuualueille sekä pienryhmille, ryhmäyttämiselle ja tuen tarpeille. On myös ihanaa, että lapsen päivässä on huomioitu myös ruokakasvatus ja maistamisen harjoittelu. Lapsen päivään liittyvät kuvat ovat monikäyttöisiä; varhaiskasvatuksen ruokakasvatuksessa ja Saperessa voi halutessaan hyödyntää samoja kuvia lasten kanssa. Lapsen päivään ja erilaiseen toimintaan tai tunteisiin liittyvät kuvat puhuttelevat lapsia ja ovat mieleisiä.

Lisäosasta löytyy myös kaikkea muuta kivaa tarpeellisten perustaulukoiden lisäksi. Osallisuutta lisäävä kivojen asioiden bingo esimerkiksi on tosi ihana ryhmähengen kasvatukseen sekä iloa, kiitollisuutta ja positiivisuutta lisäämään. Bingon kuvista osan voi yhdistää tervehtimisen ja toisen huomioimisen opetteluun (esim. hali, hymy, kehu, tervehdys, kiva läpy).

Kalenteri ja lisäosa on siis kattava paketti kaikkea tarpeellista ja hyödyllistä. Jos kiinnostuit, voit käydä tsekkaamassa sen täältä: https://www.taikanorppa.fi/tuote/varhaiskasvattajan-kalenteri?category=kalenteri

Välähdyksiä varhaiskasvatuksesta löytyy myös:

Facebook: Välähdyksiä varhaiskasvatuksesta

Instagram: @valahdyksia_vakasta