Sosiogrammi
Syrjäytymisen ennaltaehkäisemiseksi ja lapsiryhmän ryhmädynamiikan selvittämiseksi teen joka vuosi kaksi asiaa sekä syksyllä että keväällä. Ensimmäiseksi kun lapset ovat syksyn aloituksen jälkeen muutaman viikon tutustuneet toisiinsa ja mahdollisesti uuteen ryhmäkokoonpanoon, haastattelen jokaisen vuorollaan. Kysyn lapsilta siitä, kenestä kavereista lapsi pitää. Vielä voi tarkentaa ja kysyä, ketkä on kivoimpia kavereita, kenen kanssa lapsi haluaisi leikkiä ja ketkä on hänen tärkeimpiä kavereitaan? Kirjoitan nimiä ylös niin monta kuin lapsi sanoo. Näillä kysymyksillä pyrin saamaan lisätietoa siitä, ketkä ryhmässä ovat suosittuja ja kenellä riittää leikkikavereita. Haastattelun tuloksista kokoan kuvion, joka muistuttaa napakymppiä. Kuvion keskelle laitan niiden lasten nimet, jotka mainittiin haastattelutuloksia laskettaessa eniten. Mitä vähemmän mainintoja on, sitä isommalle renkaalle lapsen nimi kuviossa tulee. Ne lapset, joiden nimet osuvat kauimmaiselle isolle renkaalle t...