Aistiseikkailu -projekti: Matka Saharaan

Saharan matkamme alkoi, kun saavuin jälleen mini matkalaukun kanssa yhteiselle kokoontumisellemme. Tällä kertaa matkalaukusta löytyi netistä tulostamieni leikki-lentolippujen, passien sekä Saharan aavikon kuvan lisäksi tuaregien päähineitä "tagelmusteja" (sukulaisteni tuomia matkamuistoja), Egyptistä tuomani sfinksi ja koristekameli sekä muovihämähäkkejä (liittyen satuun). Tabletti oli tarvittaessa apuna lasten lisäkysymyksille.

Jälleen tutkimme karttapalloa ja luimme kuvakirjasta lisää Saharasta ennen matkustamista. Lauloimme myös Faaraon kissaa ja aavikkoon liittyviä lauluja. Opettelimme myös kameli -aiheista lorua ja rytmejä sekä uuden tervehdyksen.

Matkustaminen tapahtui samaan tapaan kuin aikaisemmallakin kerralla: matkatavaroiden nimeäminen (ja nimilapun nitominen yhteen repun kantokahvan läpi), läpivalaisu ja ruumaan toimitus, matkustajien "piippaus"  sekä passien ja lentolippujen tarkistus. Koneessa puolestaan jälleen ohjelmana minikirja, joka kertoi tällä kertaa lentokonematkailusta, sekä rusina -tarjoilu.



Päämäärässä passeihin lyötiin Saharan leima, jonka jälkeen päästiin matkaan aavikolle, jossa rakensimme yhdessä aiheeseen liittyvän lattiakuvituksen. Mietimme ensin, mitä ruskea kangas voisi edustaa. Pääteltyämme sen edustavan aavikkoa, rakensimme siitä yhdessä Saharan. Samalla mietimme, mikä aavikko ylipäätään on. Sitten jokainen sai rakentaa aavikolle oman keitaansa. Käytettävissä oli sinisiä lasihelmiä, muovikasveja- ja hämähäkkejä. 

Kun keitaat olivat valmiita, lähdimme ylittämään aavikkoa. Taustalla soi "bedouin music". Jokainen sai kuljettaa koristekamelia vuorollaan omalta keitaalta kaverin keitaalle. Samalla täyteltiin vesivarantoja ja keskusteltiin mahdollisista reitillä kohdattavista vaaroista.

Leikit jatkuivat kaupungin rakentamisella aavikon reunaan. Materiaalina olivat palikat. Lopuksi luettiin Satu Kaapo-kamelista samalla, kun katselimme satuun liittyviä lorukorttien kuvia.

Toisella viikolla kävimme sadun uudelleen läpi samalla kehonsoittimilla soittaen. Kolmannella viikolla toteutimme sadun liikuntasatuna mm. erilaisten aavikon eläinten liikkumistyylejä mukaillen. Viimeisellä viikolla luimme satuun liittyvät lorukortit ja muistelimme, mitä sadussa tapahtuikaan. Yhdessä tuumailemalla järjestimme sadun juonenkäänteistä kertovat lorukorttien kuvat oikeaan järjestykseen.

Sahara –teemaan liittyen viikon aikana sai muovailla myös leikkihiekalla dyynejä. Se oli todella mieleistä lapsille. Seinälle laittamani maailman kartta kiinnosti lapsia jälleen kovasti.

Katon rajassa roikkui jo kaksi viiriä merkiksi matkoistamme. Lopuksi lapset saivat äänestää seuraavan matkakohteen. Äänestyksessä apuna oli aiemmin tulostamani liput kaikista niistä maista, jotka Aistiseikkailu -kirjoista löytyy. 

Ennen äänestystä loruteltiin kuitenkin seuraavasti:

Humppaa, pumppaa, kuningas jumppaa. Koivet kattoon, kaviot ristiin, harja hurjaan huiskeeseen, turnajaisten tuiskeeseen. Kuka jalkoja heiluttaa, kuka on kuningas, mikä on maa?

Kiina