Välähdyksiä varhaiskasvatuksesta

Mainos: Varhaiskasvatuksen Tietopalvelu Mitä kaikkea sinä otat huomioon, kun suunnittelet toimintaa lapsiryhmälle? Ikätaso, lapsen tarpeet, mielenkiinnonkohteet, oppimistyylit, osallisuus, motivaation ylläpito, tunnetaitojen harjoittelu, monikanavainen oppiminen, oppimisympäristön  muokattavuus... Lista on pitkä -ja hyvästä syystä. Mutta yksi asia unohtuu helposti. Aistit. Me kyllä rakennamme satunnaisia aistiratoja ja -pajoja. Käytämme sormivärejä, soitamme musiikkia ja annamme lasten kokeilla, haistaa ja maistella. Silti aistit jäävät usein irralliseksi osaksi, eivätkä nivoudu osaksi jokapäiväistä opetusta ja vuorovaikutusta — vaikka juuri siihen niillä olisi eniten annettavaa. Aistitiedon käsittely ei ole itsestäänselvyys Yhä useampi varhaiskasvattaja tunnistaa ilmiön: lapsi kuormittuu ryhmätilanteissa, vetäytyy, ei keskity tai toimii impulsiivisesti. Usein taustalla on vaikeuksia aistitiedon käsittelyssä. Lapsi ei välttämättä itse osaa nimetä tai ymmärtää kokemustaan — mutta hä...

  Mainos: Taikanorppa Rakastan kaikenlaisia listoja ja taulukoita enkä selviäisi ilman niitä työstä eskariopettajana. Taikanorpan kalenteri ja lisämateriaali tukee työn sujuvuutta; työn, jossa pitää olla langat käsissä todella monen asian osalta samaan aikaan ja tietenkin vielä kaikkien lasten osalta erikseen. Monesti työssä jaksamiseen ja työviihtyvyyteen vaikuttaa hyvinkin pienet asiat, mutta kun ne rullaavat hyvin, on helpompi päästä työssä flow -tilaan. Sama pätee toiminnan suunnitteluun. Kaikki mikä nopeuttaa ja helpottaa sitä, auttaa suunnattomasti ja vaikuttaa voimakkaasti omaan fiilikseen töissä. Kalenteri on yksi sellainen asia. Pääsin vihdoin hypistelemään Taikanorpan kalenteria, missä minua ilahduttaa monta asiaa. Suuresti minua ilahduttaa mm. se, että siihen on lisätty teemapäivät sekä oma kohtansa työvuorolle. Samaan kohtaan voi merkitä halutessaan myös opettajan sak -ajan. Tärkeää kalenterissa on kuukausi -sivu, jossa teemapäivät ovat myös listattuna, mikä aut...